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“三全育人”视角下提升高校网络育人能力的路径探析
1
作者
陆志伟
欧阳章领
谭雯
《理论与当代》
2024年第3期55-58,共4页
高校作为人才培养的重要场所,肩负着培育新时代人才的历史重任,做好思想政治教育工作,是高校解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题的根本性途径。进入新时代以来,大数据、互联网等信息技术异军突起,网络信息技术已成...
高校作为人才培养的重要场所,肩负着培育新时代人才的历史重任,做好思想政治教育工作,是高校解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题的根本性途径。进入新时代以来,大数据、互联网等信息技术异军突起,网络信息技术已成为网络育人的重要技术支撑。因此,利用好网络信息技术既是“三全育人”工作向纵深推进的重要途径,也是对高校思想政治教育工作规律的正确把握和落实立德树人根本任务的必要之举。
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关键词
三全育人
网络育人
立德树人
网络信息技术
高校思想政治教育工作
大数据
人才培养
培养什么人
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题名
“三全育人”视角下提升高校网络育人能力的路径探析
1
作者
陆志伟
欧阳章领
谭雯
机构
贵州民族大学政治与经济管理学院
贵州省桐梓县高桥镇越红同心小学
出处
《理论与当代》
2024年第3期55-58,共4页
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州高校毕业生就业创业质量提升研究”(项目批准号:2024RW245)阶段性研究成果。
文摘
高校作为人才培养的重要场所,肩负着培育新时代人才的历史重任,做好思想政治教育工作,是高校解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题的根本性途径。进入新时代以来,大数据、互联网等信息技术异军突起,网络信息技术已成为网络育人的重要技术支撑。因此,利用好网络信息技术既是“三全育人”工作向纵深推进的重要途径,也是对高校思想政治教育工作规律的正确把握和落实立德树人根本任务的必要之举。
关键词
三全育人
网络育人
立德树人
网络信息技术
高校思想政治教育工作
大数据
人才培养
培养什么人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“三全育人”视角下提升高校网络育人能力的路径探析
陆志伟
欧阳章领
谭雯
《理论与当代》
2024
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