中药葛根与粉葛、葛根藤的表面性状和显微观察

研究了如何快速鉴定药食同源中药葛根与粉葛、葛根藤的表面性状及其显微差异和操作方法。选择药食同源代表中药葛根作为建立新鉴别方法的研究对象,通过体视显微镜和数码显微镜观察中药饮片表面的微性状特征和显微特征,借助数码显微成像技术和图片拼接技术获取清晰完整鉴别特征图像,与传统鉴别技术、物理化学分析技术相佐证,进而拟定快速鉴别中药的方法。研究发现,中药葛根与粉葛在外观形态上,表面性状和横切面特征为主要鉴别点;显微特征上,淀粉粒和晶纤维为主要鉴别点。葛根与葛根藤均来源于植物野葛,但入药部位不同,表面性状有细微颜色差异,且所含有效成分不同,具有鉴别意义。

忍冬属药材金银花与山银花的微性状和显微鉴别的差异比较

目的比较金银花和4种不同基原山银花的微性状和显微特征差异,为金银花和山银花的快速鉴定提供新的鉴定方法。方法基于数码成像技术和景深扩展技术,采用体视显微镜和数码显微镜仪器设备,从颜色形态、花冠顶部、花冠中部、花萼等微性状特征以及横切面的显微特征,对金银花和4种不同基原山银花进行差异化研究。结果金银花和四种不同基原山银花在微性状特征和横切面显微特征存在差异,其中它们在花冠顶部、花冠中部、花萼萼片部位被毛情况,以及非腺毛和腺毛的类型和数量有较大差异。结论金银花及4种不同基原山银花可以通过表面微性状和显微特征进行鉴别。本研究首次从花冠横切面显微特征进行鉴定,为金银花快速鉴别提供借鉴,为药材检验及标准增修订提供参考。

面向科学素质培养的科学阅读内涵及要素解析

科学素质是公民素质的重要组成部分,党和政府历来非常重视我国公民科学素质的提升。阅读作为公民的一项权利,对提升公民道德和科学文化素质有重要作用,并得到国家立法。青少年作为我国未来发展的根基,加强科学阅读教育显得尤为重要。面向科学素质培养的科学阅读,是一种具备内容上传播真正的科学知识,方式和功能上有益于构建和提升科学能力,行为上反映科学态度的阅读活动。以阅读的理论研究成果为基础,可以提炼出科学阅读包括科学阅读内容、科学阅读行为、科学阅读方式和科学阅读功能四个基本要素,这四个基本要素之间的联系构成了科学阅读的基本结构。

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