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多媒体在小学英语情境教学中的有效运用 被引量:4
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作者 欧阳胜美 龚少英 《小学语文》 2006年第5期55-58,共4页
小学英语情境教学是目标教学的一种教学活动方式,即教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境,让学生身临其境,有直观的形象可以把握,有浓厚的情绪氛围可以感受, 让学生先感受、后表达。情境教学,针对学生思维特点和认识规律,以“形... 小学英语情境教学是目标教学的一种教学活动方式,即教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境,让学生身临其境,有直观的形象可以把握,有浓厚的情绪氛围可以感受, 让学生先感受、后表达。情境教学,针对学生思维特点和认识规律,以“形”为手段。 展开更多
关键词 情境教学 小学英语 教学目标 教师 思维特点 认识规律 教学活动方式 教学内容 积极参与 多媒体
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“The Lion and the Mouse”教学案例
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作者 欧阳胜美 《教师》 2010年第5期60-62,共3页
一、教学内容(Teaching content) There is a lion. He is big. He is very strong. His teeth are big and sharp. This is a mouse. She is small. Her teeth are small and sharp.
关键词 There 教学案例 the HIS 教学内容 very This SHE
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