新课程理念下高一化学设计与探究

在现代高校中化学教学已经成为不可或缺的一部分,而这其中化学是学生学习的重要方式,基本概念的形成,基础知识的掌握,学习方法与技能的获得,学生创新能力的培养,都离不开这一基本活动。化学课程还是学生实践活动的基本形式,因此,必须对教学方法进行深入细致的探讨与研究。当前教育部对新课程的改革步伐正在不断加大,因此,作为高校化学课程的工作者转变观念学习领会新课程理念用新课程理念来指导自己学生的自主学习,提高学习的有效性,是提高课堂教学有效性的必要条件和自我价值的体现。

高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究

随着新课改的教育要求,在高中化学课堂中培养学生在学习过程中的自主管理能力成为教师的重点科研方向,增强学生自律意识,培养学生高度自我管理能力,从而为学生打造良好的化学根基奠定学习基础。同时,这也需要教师发挥强力,教师对化学学科知识内容要紧跟时代步伐,转变教学方式,树立新时代的教学理念,对高中化学课堂进行合理有效的整改。本文将通过当前高中化学教学过程中存在的显著问题入手,明确在高中化学教学中强化培养学生的自主管理能力的重要性,从而进一步探究如何在高中化学中培养学生自主管理能力的有效策略,希望可以为相关教育工作者提供参考帮助。