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题名浅谈新时代背景下的初中数学课堂教学
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作者
欧雪蓉
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机构
重庆市九龙坡区辰光九年制学校
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出处
《微型计算机》
2024年第10期226-228,共3页
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文摘
伴随着新课程改革的不断深入,转变教育观念,与新时代的教学思想进行结合,引入高效而又科学的教学策略,不仅能够注重学生学习素养的提高,也能突破常规教学的局限性,更好地为学生的发展。提供有效的路径,增强整体课堂教学的效果。对新时代背景下的初中数学课堂教学,需要认真研究文章所提到的方法,将更多的数学概念和性质引入现实生活中,最大化地放宽学生学习的范围,挖掘其中的教育价值和意义,不断地进行知识内容的梳理,发展学生的思维,提高学生的学习质量。
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关键词
新时代
背景下
初中数学
课堂教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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