自主学习能力的培养

学习是人一生中长期而艰巨的任务,仅局限于学校里的学习是不够的,为了让学生在任何形势下都始终保持不败的地位,我们要大力提倡和培养学生自主学习的能力,使学生真正成为社会的栋梁。

以职业能力为导向的新能源汽车检修技能标准的研制

本文以培养职业学校新能源汽车专业人才职业能力为目标,分析新能源汽车检修技能标准开发的背景和意义,指出新能源汽车售后市场检修岗位的职业能力需求,论述新能源汽车检修技能标准的研制以及新能源汽车各大检修领域的工作任务和技能标准设定,以保障新能源汽车检修技能专业培养的人才与行业市场需求匹配,为教学标准开发提供新的思路。

探究行为导向法在中职汽修专业一体化教学中的运用

从中职院校汽车维修专业的特点出发，以岗位能力要求为导向，提出了在中职汽车维修专业一体化课程教学改革实施过程中，对学’习工作站、一体化课程资源、一体化教师队伍的几点要求。以汽车营销课程为例，阐述了行为导向教学法在一体化教学中的运用。

中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化的教学改革研究

本文主要针对中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化展开研究,先结合教学内容、教学环境以及教学情境等提出几点不足,然后重点阐述了教学改革措施,主要包括课程内容开发、教材建设、合理设计教学环境、加强校企合作、积极运用先进教学法、加强真实汽车故障场景模拟,旨在将工作过程系统化的应用价值发挥出来,促进中职汽车运用与维修专业教学活动的顺利进行,确保学生具备良好的专业水平和职业素质,实现中职学校人才培养和建设目标。