科学活动:《三个小妖的春天》

设计意图:色彩识别与认知对小班幼儿来说具有较强的吸引力,他们喜欢色彩鲜艳的物体,乐于进行玩色游戏。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参与探索活动,使他们感受科学探索的过程和方法,体验发现的乐趣。”绘本《三个小妖的春天》中三个小妖试图改变春天的色彩。

小班系列探究活动实录与反思

午间,幼儿在草地上散步,小瑜见地上有叶子便捡起来,后面的含含凑过来从小瑜手中"抢过"叶子,小瑜扭捏着皱起眉头并伸手说:"这是我的。"旁边的阳阳听到了,仔细看看她们在干什么,然后也转身去找叶子,捡起一片叶子冲着她们喊:"我也有!"其他幼儿见状,也加入其中,找到后也把叶子举起来向同伴"炫耀"。

玩转纸筒

纸筒经常出现在我们的生活当中,例如保鲜袋、胶带、广告筒等,有长有短,材质结实牢固,易拿取,操作十分安全。可很多时候爸爸妈妈都会把纸筒直接扔掉。如果能根据纸筒的特性,激发孩子创造性的游戏,一定能迸发出智慧的火花。看看孩子们是怎么玩的。

大班健康活动:快乐的跳舞毯

1．通过玩跳舞毯游戏，掌握双脚跳要领，并探索按各种标志跳的方法。