浅谈物理教学中的美学教育

分析了物理美的独创性、统一性、和谐性和简单性特点,论述了物理美在物理教学中具有提高学生学习效率及"以美启真"的作用.在物理教学中教师可充分运用物理美美化学生的心灵,引起学生美的共鸣,使学生得到美的感受.

物理实验效率的优化模式

分析了常用的三种实验教学模式中存在的问题,提出了一种全新的优化实验教学模式,并论证了该教学模式的可行性和有效性。