适应新形势 迈出新步伐--白兔镇农村社区教育的现状及其思考

随着农业产业化进程、城镇化进程加快,村庄拆迁增多,居民固有的社会生活圈被打破,对社区的认同感减弱;社区公共文化教育服务供给单一,缺乏多层次、广维度、大跨度的文化供给,居民只是被动接受公共文化教育服务;疫情期间“停课不停学”成为历史上一场规模最大的在线教育实践……诸上种种矛盾都是农村社区教育面临的新形势、新问题、新挑战。

善引悦读源头水 浸润书香人生路

唯有多种悦读之因,方能结出悦读之果。通过环境创设,积极营造书卷气息浓郁的悦读环境;教师要陶然于践行阅读之乐,学生则信其道而沉醉于中,书生之气浑然天成;善于挖掘、拓展课内外阅读素材,让学生感到阅读魅力无限,就犹如引阅读甘泉,酿书香琼浆之液;巧设展示平台,让学生悟到阅读的成就、成功,享受阅读之乐。

开发本土文化 打造德育特色

学校是为地方民众培育后代的文化教育单位,应当充分开发地方文化,使本土文化成为打造学校特色德育的重要资源。一、让本土文化成为道德成长的根当前,学校德育活动往往局限于照搬教材,空洞说教。