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题名部分相干平顶光束在大气湍流中空间相干性研究
被引量:1
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作者
步青华
王海燕
李相银
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机构
南京理工大学理学院
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出处
《大气与环境光学学报》
CAS
2009年第1期13-21,共9页
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文摘
采用Rytov相位结构函数二次近似的方法和广义惠更斯-菲涅耳原理,推导出了部分相干平顶光束通过大气湍流传输的空间相干度公式,研究了湍流对光束空间相干特性的影响。研究表明:部分相干平顶光束的空间相干性由大气湍流折射率结构常数、光束的相对空间相关长度、平顶光束的阶数、传输距离和观察点位置坐标等因素共同确定。部分相干平顶光束通过湍流大气传输时,其空间相干度会出现振荡和相位奇异现象,但随着湍流的增强,振荡减弱,直至振荡和相位奇异现象消失。
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关键词
大气湍流
部分相干平顶光束
空间相干度
相位奇异
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Keywords
atmosphere turbulence
partially coherent flat-topped beam
spatial degree of coherence
phase singularity
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分类号
P425.2
[天文地球—大气科学及气象学]
P427.1
[天文地球—大气科学及气象学]
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题名大学物理“精·互·同”混合教学模式探索与实践
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作者
步青华
叶慧
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机构
江苏科技大学理学院
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出处
《大学教育》
2023年第2期102-104,共3页
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基金
江苏省教育科学“十三五规划”2020年重点资助立项课题(B-a/2020/01/02)
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文摘
文章通过对超星泛雅网络平台开展大学物理“精·互·同”混合教学模式的研究,从精、互、同和课程总结四个方面阐述超星泛雅网络平台及其手机端“学习通”App在大学物理混合教学模式中的应用。依托超星泛雅网络平台,可以精选教学资源,精设教学内容,提高教学效率,实现教与学的互动,改变传统教学方式,随时了解学生的学习情况,同步学生的学习目标,提高学生的专业素养,提升大学物理的教学质量。
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关键词
超星泛雅网络平台
“学习通”
大学物理
“精·互·同”
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名大学物理教学信息化的实践探索
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作者
王心芬
刘小妹
步青华
王芳
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机构
江苏科技大学理学院
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出处
《大学教育》
2022年第4期113-115,共3页
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文摘
文章基于教育信息化的背景,将微信公众号、慕课等信息化教学手段融入大学物理教学,开展了传统和现代相融合的大学物理教学探索。多种信息化教学手段的整合应用,有效实现了大学物理教学信息化。
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关键词
大学物理
信息化
慕课
微信公众号
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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