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抓住四个要点搞好美术教学
1
作者
武世生
《陕西教育(教学)》
1999年第6期24-24,共1页
小学美术课是实施素质教育的重要学科之一,它能促进学生全面发展,使学生在“观察——表达”的过程中增强观察能力、思维能力与表达能力。在教学实践中。
关键词
美术教学
四个要点
思维能力
观察能力
教学实践
课堂教学
美术课
教学手段
表达能力
实施素质教育
下载PDF
职称材料
宣传标语在校园文化建设中的作用
2
作者
武世生
《陕西教育(教学)》
2013年第12期25-25,共1页
宣传标语是校园文化建设的重要组成部分,是展现学校文化内涵、提升学校艾化品位不可缺少的一个方面。校同以横幅、条幅、板报、剪字、镜框、海报、招牌等形式把具有特定功能的简短语句悬挂、张贴、竖立和镌刻在墙壁、护栏、过道、走廊...
宣传标语是校园文化建设的重要组成部分,是展现学校文化内涵、提升学校艾化品位不可缺少的一个方面。校同以横幅、条幅、板报、剪字、镜框、海报、招牌等形式把具有特定功能的简短语句悬挂、张贴、竖立和镌刻在墙壁、护栏、过道、走廊、门厅等显眼位置。
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关键词
校园文化建设
宣传标语
文化内涵
学校
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职称材料
题名
抓住四个要点搞好美术教学
1
作者
武世生
机构
西安高新一小
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第6期24-24,共1页
文摘
小学美术课是实施素质教育的重要学科之一,它能促进学生全面发展,使学生在“观察——表达”的过程中增强观察能力、思维能力与表达能力。在教学实践中。
关键词
美术教学
四个要点
思维能力
观察能力
教学实践
课堂教学
美术课
教学手段
表达能力
实施素质教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
宣传标语在校园文化建设中的作用
2
作者
武世生
机构
西安市高新第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第12期25-25,共1页
文摘
宣传标语是校园文化建设的重要组成部分,是展现学校文化内涵、提升学校艾化品位不可缺少的一个方面。校同以横幅、条幅、板报、剪字、镜框、海报、招牌等形式把具有特定功能的简短语句悬挂、张贴、竖立和镌刻在墙壁、护栏、过道、走廊、门厅等显眼位置。
关键词
校园文化建设
宣传标语
文化内涵
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
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1
抓住四个要点搞好美术教学
武世生
《陕西教育(教学)》
1999
0
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职称材料
2
宣传标语在校园文化建设中的作用
武世生
《陕西教育(教学)》
2013
0
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