儿童情商培养的点滴体会

心理学的研究表明:一个孩子能否成为一个出色的、有成就、幸福的人,情商起着重要的作用。加强孩子的情商教育已成为全社会普遍接受的观点。那么,我们应该如何培养孩子的情商,让孩子的生命更加灿烂呢?

如何实现小学品德与社会教学生活化

《品德与社会》的基本理念之一是:“儿童的生活是课程的基础。”儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。因此教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,用自己的方式研究社会,实现教育生活化。

浅析如何提升农村留守儿童自我控制能力

伴随农村进城务工人员的不断增多,农村留守儿童数量亦不断提升,该部分留守儿童将面临诸多问题,在实际生活中留守儿童自我控制能力方面存在的问题更是尤为突出。文章通过阐述提升农村留守儿童自我控制能力的必要性,对提升农村留守儿童自我控制能力的有效策略进行探究,目的在于为如何推动农村留守儿童的健康茁壮成长研究适用提供一些思路。