影响大学生幸福感主要因素的统计分析研究——以江苏师范大学为例

本文以江苏师范大学学生为例,通过实际调查分析了大学生幸福感影响因素受专业影响的差异性,运用方差分析确定出影响大学生幸福感的最主要因素为人际交往,并运用因子分析法检验了此结果。为提高大学生的幸福感以及将来为学校制定政策提供相关的依据,文章分别从社会、学校和学生三个层次提出了相关建议。