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新课标下初中英语教育中跨文化交际意识与能力的培养策略
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作者 武二梅 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第9期170-173,共4页
随着全球化的加速发展,跨文化交际能力在初中英语教育中的重要性不断凸显。该论文旨在探讨新课标下初中英语教育中培养学生跨文化交际意识与能力的策略。通过理论研究和实践探索,回顾了跨文化交际意识与能力的概念和特征;分析了新课标... 随着全球化的加速发展,跨文化交际能力在初中英语教育中的重要性不断凸显。该论文旨在探讨新课标下初中英语教育中培养学生跨文化交际意识与能力的策略。通过理论研究和实践探索,回顾了跨文化交际意识与能力的概念和特征;分析了新课标对跨文化交际的要求以及目前初中英语教育中存在的问题与挑战;然后提出了一系列切实可行的培养策略,包括师资培养、多元化教材设计、主动参与跨文化交流等;为实施方案提供了具体指导,涉及教学方法、教材开发和考核评价等方面。 展开更多
关键词 新课标 初中英语教育 跨文化交际 意识 能力 培养策略
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如何引导学生快乐学习英语
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作者 武二梅 《学周刊(上旬)》 2011年第9期34-34,共1页
在初中所设置的课程中.英语是最让学生头疼的一个科目。经常能听到学生的抱怨“英语课听不懂”“不爱听英语课”等等。面对这些现象,我们英语教师应该怎么办呢?虽然学生在小学已经学习了俩年英语.但那仅仅是鹦鹉学舌。所以在初中阶... 在初中所设置的课程中.英语是最让学生头疼的一个科目。经常能听到学生的抱怨“英语课听不懂”“不爱听英语课”等等。面对这些现象,我们英语教师应该怎么办呢?虽然学生在小学已经学习了俩年英语.但那仅仅是鹦鹉学舌。所以在初中阶段。对学生进行正确的学习指导.让他们进入到英语的世界.那么在学习的时候,就不会感觉到困难。我作为一名有着多年教学经验的英语教师。.想在这里和大家分享一下如何让学生能快乐地学习英语。 展开更多
关键词 学习英语 引导学生 快乐 英语教师 初中阶段 学习指导 教学经验 英语课
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