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高中政治主题活动型课程建设的问题与优化
1
作者
武亚利
《学生·家长·社会》
2022年第29期0103-0105,共3页
根据新课标的规定,在进行高中政治教育的同时,教师要注重主题活动型课程的构建。通过对主题活动的探索,加深学生对所学的理论知识的理解,提高思想素质,最后达到促进学生整体发展的目的。本文简单分析了建设高中政治主题活动型课程的意...
根据新课标的规定,在进行高中政治教育的同时,教师要注重主题活动型课程的构建。通过对主题活动的探索,加深学生对所学的理论知识的理解,提高思想素质,最后达到促进学生整体发展的目的。本文简单分析了建设高中政治主题活动型课程的意义和存在的问题,探讨了优化课程建设的有效策略,助力提升政治教学质量,发展学生的学科综合素养。
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关键词
高中政治
主题活动型
课程建设
优化策略
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职称材料
题名
高中政治主题活动型课程建设的问题与优化
1
作者
武亚利
机构
邢台市任泽区第一中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第29期0103-0105,共3页
文摘
根据新课标的规定,在进行高中政治教育的同时,教师要注重主题活动型课程的构建。通过对主题活动的探索,加深学生对所学的理论知识的理解,提高思想素质,最后达到促进学生整体发展的目的。本文简单分析了建设高中政治主题活动型课程的意义和存在的问题,探讨了优化课程建设的有效策略,助力提升政治教学质量,发展学生的学科综合素养。
关键词
高中政治
主题活动型
课程建设
优化策略
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中政治主题活动型课程建设的问题与优化
武亚利
《学生·家长·社会》
2022
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