期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
一类云杉蚜虫与其天敌相互作用模型的自适应模糊控制
1
作者 武传花 李医民 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第22期9344-9346,共3页
针对一类云杉蚜虫与其天敌的相互作用模型,引入一种具有生物特性的模糊自适应控制器。根据参数的自适应律,调整控制系统参数,使天敌-害虫的种群密度渐进地跟踪理想轨迹,保证了该系统的稳定性;计算机仿真说明了控制效果,为生态系统的持... 针对一类云杉蚜虫与其天敌的相互作用模型,引入一种具有生物特性的模糊自适应控制器。根据参数的自适应律,调整控制系统参数,使天敌-害虫的种群密度渐进地跟踪理想轨迹,保证了该系统的稳定性;计算机仿真说明了控制效果,为生态系统的持续平衡发展提供了理论依据。 展开更多
关键词 生态位 贴近度函数 自适应模糊控制
下载PDF
扮靓作文开头 让文章流光溢彩
2
作者 武传花 邢淑凤 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2012年第2期78-79,共2页
万事开头难,作文也是如此,起好头,能更顺利地展开文章。那么如何起一个能让人一见钟情,引发无穷遐思的开头呢?我认为可采用以下几种方法。
关键词 作文开头 文章 一见钟情 几种方法
下载PDF
激发兴趣 快乐作文
3
作者 邢淑凤 武传花 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2011年第6期38-39,共2页
作文教学是语文教学中的重要组成部分,但不少学生视其为畏途,毫无兴趣可言。如何改变这种现状,让学生从厌烦写作转向爱好写作,这是每个语文教师不可忽视的重要课题。俄国伟大的文学家托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,... 作文教学是语文教学中的重要组成部分,但不少学生视其为畏途,毫无兴趣可言。如何改变这种现状,让学生从厌烦写作转向爱好写作,这是每个语文教师不可忽视的重要课题。俄国伟大的文学家托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”因此,我认为,要让学生走出作文的困境,首先是让学生喜爱作文,激发和培养学生的写作兴趣。下面是从我们教学实践中总结出的几点做法: 展开更多
关键词 激发兴趣 快乐作文 写作兴趣 语文教学 作文教学 语文教师 托尔斯泰 教学实践
下载PDF
“自主探索引导创新”数学教学模式初探
4
作者 于欣建 武传花 《山东教育》 2001年第11期16-16,18,17,共3页
关键词 自主探索 数学教学 创新思维 教学模式 初中教育
下载PDF
加强中小学数学教学衔接的实践体会 被引量:1
5
作者 武传花 于欣建 《中小学数学(初中版)》 2003年第10期5-7,共3页
关键词 小学 初一 数学教学 衔接问题 教学质量 教学效果 学习兴趣 教学内容
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部