初中英语教学情境创设与运用的五个原则

初中英语学生核心素养包括综合运用语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,这为初中英语教学情境创设指明了方向。笔者认为,中学英语课堂教学情境创设应遵循以下五个原则。

骨骼肌与心肌化学去细胞生物支架对大鼠脊髓半损伤脊髓修复的实验研究

目的探究与比较采用带血管蒂肌瓣贴附以及填充肌基膜和心肌,从而使得脊髓损伤缺血区的血液供应能力获得增强,同时使脊髓继发性损伤得以减弱的三种手术方法。方法本研究通过手术的方法,在Wistar大鼠脊髓损伤处的上方覆盖带蒂肌瓣,以及分别在脊髓损伤处填充肌基膜和心肌。然后,在手术结束后4周,对实验对象进行灌注处理,同时观察其组织学染色情况,最后使用电镜观察其轴突的变化情况。结果染色结果显示,进行带蒂肌瓣覆盖的Wistar大鼠的脊髓损伤处有血管生长,并且该血管从肌肉延伸到脊髓实质,另外进行肌基膜和心肌填充的Wistar大鼠同样出现有血管生成的现象,与此同时,电镜结果显示其都有神经轴突的生成,显示出Wistar大鼠的继发性损伤在很大程度上有所降低。结论三种方法均能够有效地加强血液在缺血区的供应,使继发性损伤程度降低,具有很好的临床应用前景。

侧脑室微量注射瘦素对大鼠下丘脑GnIH表达的影响

目的:探讨侧脑室微量注射瘦素对下丘脑促性腺激素抑制激素(GnIH)蛋白表达的影响。方法:10只雌性Wistar大鼠随机分为注射生理盐水6h组和注射瘦素6h组,每组5只大鼠。大鼠去卵巢手术同时给予17β-雌二醇后,分别于侧脑室微量注射生理盐水和瘦素各4μl。采用蛋白印迹技术检测下丘脑GnIH蛋白表达的变化。结果:与注射生理盐水6h组相比,微量注射瘦素可明显降低下丘脑GnIH的表达水平(P<0.05)。结论:瘦素可能通过抑制GnIH的表达发挥对下丘脑-垂体-性腺轴的调节作用。

砖混结构墙体裂缝的原因和防治措施分析

分析了墙体裂缝的产生原因,阐述了裂缝宽度的标准问题,并提出了在设计、施工中相应采取的防治方法和措施,供大家参考。

造林工程病虫害防冶研究

现如今在针对植树造林工程上我国也给予了高度的重视,然而在经济不断发展的过程中,对于树木的破坏也相对较为严重,同时植树造林过程中存在的病虫害也严重影响了我国林业工程的发展,因此还需要对造林工程中病虫害的问题进行分析和研究,从而找出相应的解决办法保证造林工程的顺利发展。本文主要介绍了造林工程中病虫害防治的相关内容,以供参考。

经食管超声心动图在房间隔缺损及伴心内其他疾患介入治疗中的应用

目的 探讨经食管超声心动图 (TEE)在房间隔缺损 (ASD)及伴心内其他疾患介入治疗中的应用价值。方法 采用 TEE准确评价 ASD的空间方位、大小和边缘状况 ,及其与周围心内结构的关系 ,并在 TEE引导下对单纯性 ASD、L utembacher综合征 ,Triology of Fallot三联症 (TOF3)、部分适合封堵的房间隔膨胀瘤并ASD、多发性 ASD进行综合性介入治疗。结果 31例中 ,30例用 Amplatzer封堵器对 ASD封堵成功。对伴发的二尖瓣狭窄、肺动脉瓣狭窄于 ASD封堵前行瓣膜球囊扩张术 ;对多发性筛孔状 ASD先行球囊房间隔造口术 ,然后选用匹配的封堵器封堵 ,无残余分流。 1例封堵失败 ,为 ASD伴永存左上腔静脉引流入重度扩张的冠状静脉窦。结论 TEE对于术前病例筛选 ,术中引导心导管、球囊和封堵器送入。

谈混凝土外加剂与水泥之间的适应性

混凝土外加剂与水泥之间的适应性问题长期以来影响着实际工程对外加剂的应用效果,使用的外加剂要进行适应性试验和掺量优选,使用过程中对外加剂质量和掺量要严格控制。所以为了改善和提高混凝土性能和施工性能,现在广泛采用化学外加剂做混凝土的第5组分来配制混凝上,在增加混凝土耐久性,提高工程质量,配制特种混凝土等方面,混凝土外加剂发挥了不可替代的作用。