浅析作文教学中学生人文底蕴的培养

《中学语文教学大纲》要求全面提高学生的人文素养,充分体现了语文教育是人的教育的新理念。语文教师应当改变过去只重分数重技能的教育观,积极探寻中学生人文素养培养的途径与方法。作文教学是语文教学中进行人文素养培养的重要领域。叶圣陶先生在《作文与做人》一文中也强调指出:“作好文,首先要做好人。本文就从注重对学生人文素养的的培养、以“大语文”观念积极引导学生对生活的感悟、重视经典文学作品教学、积极创建开放的学习环境,有效激发学生的学习主题意识、在教学中重视诵读的教学,促进学生的感悟、积极地提升高中学生的写作能力,这几方面给予阐述,以期为广大高中语文教师教学提供参考。

浅谈高中语文创新精神的培养

创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。新的世纪,是学习的世纪、创新的世纪,素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力。高中语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体在学生学习语言的过程中激发学生的创新欲望,开掘学生的创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动。这种创新必将为将来成为创新人才才是奠定全面的素质的基础,所以要让学生敢于创新、乐于创新、恒于创新。