力学实验中的弹簧问题分类赏析

本文对涉及弹簧的力学实验进行了分类剖析,其中例1“探究弹力和弹簧伸长量的关系”属于考纲规定的实验,例2“探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系”是对上述考纲规定实验的拓展与迁移,例3“探究弹簧的弹性势能与其压缩量的关系”属于设计性实验。三道试题体现了高考对实验不同层次的能力要求,值得同学们仔细研读。另外,除弹簧外,打点计时器也是力学实验中常用的重要器材,在考纲规定的“研究匀变速直线运动”“验证牛顿第二定律”“探究功与速度变化的关系”和“验证机械能守恒定律”等力学实验中均要用到,因此同学们对打点计时器的使用与对纸带进行处理也需给予足够的关注。

浅谈一次函数图象在高考物理实验中的应用

高考物理学科考查的五项能力之一是应用数学方法处理物理问题的能力，要会用几何图形、函数图象表达分析物理量之间的关系．有关图象的题目可以有效考查学生的能力，所以经常在高考题中出现．高中物理实验中常采用图象法分析处理实验结果，在实验中用图象法处理数据有精确度高，误差小，实验结果直观等特点，有时通过图象的形状还可进行实验的错误与误差分析，最常用的是一次函数图象．虽然在平时的实验中此法仅是供选择的方法之一，但由于此法对学生的综合能力要求较高，所以近年来的高考中有关此法的题型频频出现，下面就高中阶段涉及此法的实验举例分析．

浅谈一次函数图像在高考物理实验中的应用

高考物理学科考查的五项能力之一是应用数学处理物理问题的能力,要会用几何图形、函数图象表达分析物理量之间的关系。有关图像的题目可以有效考查学生的能力,所以经常在高考题中出现。高中物理实验中常采用图像法分析处理实验结果,在实验中用图像法处理数据有精确度高,误差小,实验结果直观等特点,有时通过图像的形状还可进行实验的错误与误差分析。

力学实验中的弹簧问题分类赏析

实验是高中物理教学重要内容,弹簧问题是高中物理学习的重点和难点,在各地的高考实验题中经常见到,本文从探究弹力和弹簧伸长的关系、弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系、弹簧的弹性势能与压缩量的关系对弹簧问题等方面做以分类研究,供大家参考。