小学英语课堂教学评价的创新对策

在小学教育教学过程中,英语科目作为一门语言学科,具有一定的复杂性,尤其在课程改革的逐渐深化,英语教师想要通过小学英语课堂教学激发学生英语学习兴趣,提高学生英语学习能力,就必须要基于小学英语课堂教学评价进行创新,不断提升小学英语课堂教学质量和效率,这样才能够帮助学生在英语学习的过程中强化积累、实现英语核心素养的培育目标。基于此,本文就将针对小学英语课堂教学评价的创新对策展开相关探讨。