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传承红色基因,让每一个人都得到更好的发展——以黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学为例
1
作者
武力勤
《华夏教师》
2019年第32期5-6,共2页
目前,红色教育是教育当中的一个重点,尤其是在小学阶段开展红色教育具有重要的意义。红军小学就是传承和弘扬红色教育的典型代表,在全国范围内得到开展和推广。本文在相关资料研究的基础上,探讨了如何开办红军小学,彰显红色基因以及传...
目前,红色教育是教育当中的一个重点,尤其是在小学阶段开展红色教育具有重要的意义。红军小学就是传承和弘扬红色教育的典型代表,在全国范围内得到开展和推广。本文在相关资料研究的基础上,探讨了如何开办红军小学,彰显红色基因以及传承红色文化。
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关键词
红色基因
红军小学
教育
发展
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职称材料
突出红色传承 办好红军小学
2
作者
武力勤
《教育家》
2019年第45期62-62,共1页
2018年6月,黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学有幸加入了张海燕校长发展共同体,在领衔专家张海燕的引领下,学校悄然发生着改变。突出红色精神,凝练办学思想2018年7月,经过全校教师的认真研究我们确定了学校的办学理念:"让每一个人都得...
2018年6月,黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学有幸加入了张海燕校长发展共同体,在领衔专家张海燕的引领下,学校悄然发生着改变。突出红色精神,凝练办学思想2018年7月,经过全校教师的认真研究我们确定了学校的办学理念:"让每一个人都得到更好的发展"。学校确定将秉承"品高学优、报国为民"的校训,弘扬"孝慧雅毅、好学笃行"的学风,发扬"敬业爱生、因材施教"的教风,形成"勤严诚勇、至真至美"的校风,培育合格的具有"爱国、担当"精神的新时代好少年,实现"弘道传风骨、坚基盛中华"的教育理想。
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关键词
张海燕
因材施教
办学理念
红色精神
校训
校风
办学思想
发展共同体
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职称材料
抓好教师综合素质培训 造就高素质的教师队伍
3
作者
吴彦
武力勤
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第2期52-55,共4页
育新小学是巴彦县教育局直属小学,1993年跨入省级标准化小学行列,1995年被评为省“两全”先进学校。回顾我校教师队伍建设的历程,我们始终把教师队伍建设作为重点工作来抓。我校在“五项基本功”训练、“教学技能”综合训练、“百校达...
育新小学是巴彦县教育局直属小学,1993年跨入省级标准化小学行列,1995年被评为省“两全”先进学校。回顾我校教师队伍建设的历程,我们始终把教师队伍建设作为重点工作来抓。我校在“五项基本功”训练、“教学技能”综合训练、“百校达标”等活动中,均取得了可喜的成绩。1995年我校被评为“
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关键词
综合素质培训
教师队伍建设
小学
培训目标
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职称材料
题名
传承红色基因,让每一个人都得到更好的发展——以黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学为例
1
作者
武力勤
机构
黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学
出处
《华夏教师》
2019年第32期5-6,共2页
文摘
目前,红色教育是教育当中的一个重点,尤其是在小学阶段开展红色教育具有重要的意义。红军小学就是传承和弘扬红色教育的典型代表,在全国范围内得到开展和推广。本文在相关资料研究的基础上,探讨了如何开办红军小学,彰显红色基因以及传承红色文化。
关键词
红色基因
红军小学
教育
发展
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
突出红色传承 办好红军小学
2
作者
武力勤
机构
黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学
出处
《教育家》
2019年第45期62-62,共1页
文摘
2018年6月,黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学有幸加入了张海燕校长发展共同体,在领衔专家张海燕的引领下,学校悄然发生着改变。突出红色精神,凝练办学思想2018年7月,经过全校教师的认真研究我们确定了学校的办学理念:"让每一个人都得到更好的发展"。学校确定将秉承"品高学优、报国为民"的校训,弘扬"孝慧雅毅、好学笃行"的学风,发扬"敬业爱生、因材施教"的教风,形成"勤严诚勇、至真至美"的校风,培育合格的具有"爱国、担当"精神的新时代好少年,实现"弘道传风骨、坚基盛中华"的教育理想。
关键词
张海燕
因材施教
办学理念
红色精神
校训
校风
办学思想
发展共同体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抓好教师综合素质培训 造就高素质的教师队伍
3
作者
吴彦
武力勤
机构
巴彦县育新小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第2期52-55,共4页
文摘
育新小学是巴彦县教育局直属小学,1993年跨入省级标准化小学行列,1995年被评为省“两全”先进学校。回顾我校教师队伍建设的历程,我们始终把教师队伍建设作为重点工作来抓。我校在“五项基本功”训练、“教学技能”综合训练、“百校达标”等活动中,均取得了可喜的成绩。1995年我校被评为“
关键词
综合素质培训
教师队伍建设
小学
培训目标
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
传承红色基因,让每一个人都得到更好的发展——以黑龙江巴彦抗联张甲洲红军小学为例
武力勤
《华夏教师》
2019
0
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职称材料
2
突出红色传承 办好红军小学
武力勤
《教育家》
2019
0
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职称材料
3
抓好教师综合素质培训 造就高素质的教师队伍
吴彦
武力勤
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003
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