微课在高中数学教学中的运用

微课主要是将视频作为载体,根据某个知识点开展的一种教学方法,其通常具有利用碎片化时间学习以及短小精悍的特点.在高中数学教学中运用微课,不但可以充分调动学生的学习兴趣,还能充分突出教学的重难点,凸显学生在课堂上的主体地位,从而使学生全面发展.基于此,本文主要对微课的运用优势及其应用策略进行探究.