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题名例析地方时与区时及其换算
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作者
武同利
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机构
山东淄博万杰朝阳学校
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出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第7期96-96,共1页
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文摘
在高一阶段的地理学习中,许多学生对于地方时、区时的概念不理解,也没法准确地进行地方时或区时的换算。在教学中,我通过地球仪演示、动画演示、板图并结合几个实例讲解,取得了良好的教学效果。在这里通过几幅图明确地方时和区时的概念,并分析总结出地方时和区时的换算公式,以期对新高一学生有所帮助。先看下面这幅图:
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关键词
高一学生
动画演示
教学效果
换算公式
实例讲解
板图
相对位置
地球自转
中央经线
电视电话会议
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈微视频在初中地理教学中的应用
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作者
武同利
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机构
高青县实验中学
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出处
《中小学电教(综合)》
2020年第6期21-22,共2页
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文摘
教育教学领域的微视频指的是与知识内容相关的短视频,它是微课教学的基础,具有可视化、数字化、精悍短小、易传输等优点,已经在很多中小学得到了广泛运用,取得了很好的效果。本文结合目前初中地理教师运用微视频辅助教学的现状,分析当前互联网上微视频的质量参差不齐、与实际教学需要不符的现象,阐述初中地理教师应该如何制作和运用微视频,提出在利用微视频开展教学的过程中,教师应该结合课程内容进行相关创新,以更好地提高教学效果。
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关键词
初中地理
微视频
有效运用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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