课程思政融入高职财会类教材的探索与实践

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是全面提高人才培养质量的重要任务。课程思政教学改革要贯穿在专业教学改革中,并在教材中得到落实。为了不断提高高职财会类教材的思想性、引领性、时代性,针对课程思政融入高职财会类教材过程中存在的问题,可以从四个方面推进教材思政建设:梳理课程思政教育主线,凝练育人目标;绘制教材思政表格,系统挖掘思政元素和思政素材;设计教材中融入课程思政的方式,全面落实教材思政;创新教材呈现形态,彰显“互联网+课程思政”教学特色。

新专业目录背景下高职财会类教材数智化升级的探索与实践

《职业教育专业目录(2021年)》《职业教育专业简介(2022年修订)》的发布与实施,对高职财经商贸类专业升级与数字化改造提出了新要求,财会类教材数智化升级迎来重要机遇和严峻挑战。高等教育出版社紧跟专业教改步伐,在教材数智化升级的理论研究与出版实践中,构建起“高职财会类教材数智化升级整体解决方案”的总体框架,并提出数智化教材升级建设的重点任务与具体举措,形成以教材为载体的高职财会类专业升级改造的整体性系统效应,从而实现财会类教材数智化迭代创新和持续升级,以期逐步构建专业高质量财会类数智化教材体系。

高职纸质教材与数字化资源一体化研发初探——以高等教育出版社为例

在教育信息化背景下,传统的课堂教学模式及学生学习方式正在悄然发生变化,仅以纸质教材为媒介的课堂教学载体已不能适应当前的教育观念,开发纸质教材与数字化资源一体化的新形态教材成为必然。本文从纸质教材与数字化资源一体化研发的基础、实施及效果三个方面,总结在新形态一体化教材研发过程中所进行的探索与实践,以期在适应当前教育观念、优化教学方式、提高教育质量、推动教育改革等方面发挥更大的作用。

紧跟形势变化 提升高职教材时效性

本文从高职财会类教材出版的实践出发,阐述了从政策法规的最新规定、国家项目的最新成果、专业领域的最新要求、专业教学及课程改革的最新动向等维度,把握高职财会类教材时效性的方法和注意事项,从而论证了把握时效性在教材出版中的重要性。

一类带有次线性振动非线性项的两点边值问题无穷多个解的存在性

利用临界点理论中的极小极大方法获得了下列两点边值问题{ü+u+f(t,u)=0u(0)=u(π)=0两列不同的解,其中f是次线性的.

中华优秀传统文化融入高职专业教育的出版探索与实践——以“中国会计文化”项目的策划与出版为例

加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育的重要组成部分,中华民族优秀传统文化融入高职教育对高职院校推动文化传承创新、落实立德树人根本任务,使广大青年学生树立文化自信具有重要意义。本文以《中国会计文化》教材和在线开放课程的策划与出版为例,从中华优秀传统文化融入高职专业教育背景下课程和教材的研发及应用等方面,就中华优秀传统文化如何与专业教育进行深度融合进行了探索与研究,以期为相关理论研究者与实践工作者提供参考。

财会类书稿编辑加工常见问题例析

文章从政治性问题、时效性问题、业务处理问题、公式问题、数据问题、业务单据问题、图片问题七个方面例析财会类书稿编辑加工过程中容易出现的错误与应对方法,希望为老编辑工作效率的提升、新编辑迅速掌握财会类书稿编辑加工要点提供借鉴。