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中职学校英语课堂教学有效性探讨
1
作者
武嘉宁
《大观周刊》
2012年第37期282-282,共1页
英语是中职学校必修的教学科目,但中职学校的学生素质普遍下滑,特别是学生的英语水平远低于社会对职业人才的要求,而且教学中高耗低效的现象普遍存在。因此,中职学校英语的教学也要适应时代的要求,通过有效的教学手段,不断地更新...
英语是中职学校必修的教学科目,但中职学校的学生素质普遍下滑,特别是学生的英语水平远低于社会对职业人才的要求,而且教学中高耗低效的现象普遍存在。因此,中职学校英语的教学也要适应时代的要求,通过有效的教学手段,不断地更新、变化,提高中职学生的综合素质和专业能力。
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关键词
中职
英语教学
有效途径
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职称材料
题名
中职学校英语课堂教学有效性探讨
1
作者
武嘉宁
机构
通辽市高级技工学校
出处
《大观周刊》
2012年第37期282-282,共1页
文摘
英语是中职学校必修的教学科目,但中职学校的学生素质普遍下滑,特别是学生的英语水平远低于社会对职业人才的要求,而且教学中高耗低效的现象普遍存在。因此,中职学校英语的教学也要适应时代的要求,通过有效的教学手段,不断地更新、变化,提高中职学生的综合素质和专业能力。
关键词
中职
英语教学
有效途径
分类号
H31 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中职学校英语课堂教学有效性探讨
武嘉宁
《大观周刊》
2012
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