浅谈如何在数学教学中加强素质教育

为加强素质教育,笔者认为在数学教学中要注重以下几方面能力的培养:一、学习新数学知识的能力。二、探究数学问题的能力。三、应用数学知识解决实际问题的能力。四、创造性能力。

打造标准化、模板化的财务预算管理实务体系——评《中·小·微企业财务会计管理实务》

企业财务会计管理从来就不缺乏理论,缺少的是目标管理、财务会计和风险控制、流程设计、制度设计等关键事项的系统设计。《中·小·微企业财务会计管理实务》是一套专门为小型企业打造的管理实用型指导丛书,围绕五大关键事项,为中小微企业的管理工作提供科学的实践范例、实用的工具方法和规范的管理标准。

香港“资本减免”制度对我国折旧政策改革的启示

为适应我国加入WTO的需要,增强企业活力,促进国有企业改革,强化所得税管理,必须借鉴香港"资本减免"制度,在统一的国内企业所得税的基础上转变优惠政策形式,尽量减少减免税、优惠税等直接形式,较多采用加速折旧、税收抵免、加计扣除等间接形式提高优惠效果和经济运行效率。

对安阳“传销式”民间借贷的思考

2003年以来,国家逐步放开了民间小额信贷的限制,并制定了一系列扶持政策,民间信贷产业得以快速发展。但随着经济的持续繁荣发展,在中小型民营企业发展资金通过正规融资渠道受到约束与制约时,民间融资日趋活跃,规模逐步扩大,而其具有游离于国家正规金融之外,以取得高额利息回报为目的的特性,决定了民间融资往往与正规金融逆向而行,对国家货币信贷政策的实施产生抵消效用,

转型时期民营企业核心能力的营造

文章分析了核心能力在民营企业发展中的地位 ,从产业发展线、管理控制线两方面对民营企业核心能力的营造谈了自己的看法。

浅析人力资源的会计核算

文章对人力资源的特征、人力资源账户的设置以及人力资源成本的计量与核算进行了分析和探讨。

《高级财务管理》导学方案的设计与实施

远程教学过程的落实是教学质量保证的核心,导学方案的设计应贯穿开放教育教学的全过程。文章从不同层面分析了导学方案的设计思路,并对导学方案的操作和有效实施提出了具体的对策和方法。

再谈发散思维——代数问题几何化

最值、不等式证明、公式推导、排列组合问题等代数问题可以巧妙地转换为几何问题来解决,以培养学生的发散性思维能力和创造思维能力。

谈课堂提问

本文论述了在数学教学中如何利用有效的提问达到培养学生的思维能力 ,提问要注意针对性、启发性和条理性。

对中原经济区金融改革和发展的思考

推进中原经济区建设,是我国促进中部地区崛起,推动全国区域协调发展的一项重大战略。加快中原经济区金融改革、创新与发展,对中原经济区建设意义重大。从激活民间资本市场、解决企业贷款难担保难、发展地方金融、加强地方金融监管等角度,提出了十一个方面的对策建议,以期对全省、安阳及地方金融改革创新有所启示。

论我国现行财税体制中存在的问题及深化改革策略

目前我国财税体系仍然存在着分税制改革不够彻底、地方事权与财权不统一等问题,中共十八届三中全会明确强调要完善地方税收体系,发挥转移支付手段的经济调节作用,大力推行财政体系改革。文章在中共十八届三中全会的财税改革战略指导下,阐述了我国财政体制历史发展及现状,分析了目前我国财税体制存在的问题及原因,介绍了美国财政体制的先进经验,最后提出了优化我国财税体系改革的策略:完善分税制、使地方政府财权与事权相统一、规范转移支付制度、加强外部监督等。

基层电大开放教育人才培养成本核算初探

广播电视大学是公办成人高校,其借助网络开办远程开放教育,覆盖全国各省、市,培养适合当地实际需求的应用型人才。电大和其他高校一样,会计核算方法单一,对人才培养成本核算意识淡化,致使资金使用效率低下,损失浪费严重。因此,有必要根据人才培养成本的概念,确定开放教育人才培养的成本核算对象、成本核算项目及核算方法。通过三种方法核算人才培养成本,对于降低培养成本。