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应用型人才培养视角下高校色彩教学创新研究
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作者 武大强 《色彩》 2024年第8期124-126,共3页
在应用型人才培养视角下,高校色彩教学应扩展教学内容,优化教学流程和方法,实现色彩教学创新。但从目前高校色彩教学实际情况来看,无论是从教学内容还是教学方法,均与应用型人才培养要求不符。为了培养优质的应用型人才,本文在应用型人... 在应用型人才培养视角下,高校色彩教学应扩展教学内容,优化教学流程和方法,实现色彩教学创新。但从目前高校色彩教学实际情况来看,无论是从教学内容还是教学方法,均与应用型人才培养要求不符。为了培养优质的应用型人才,本文在应用型人才培养视角下,首先分析了高校色彩教学创新的重要意义;其次,分析当前高校色彩教学存在的不足,主要包括教学内容单一、教学方法陈旧、评价体系不完善以及师资力量不足;最后,针对以上不足制定针对性创新策略,以期推动高校色彩教学创新发展,并培养出优质的应用型人才。 展开更多
关键词 应用型人才 人才培养 高校 色彩教学 创新策略
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