探究规律 巧记词义

中学生在学习英语中一些由动词演变出来的同根的形容词词义辨析时,尽管当时也能理解和记忆,但时间久了极易遗忘。究其原因,是没有探究它们的词义规律,如果对其词义进行探究和分析,就不难发现它们的词义规律。发现规律之后再进行记忆,便能形成永久记忆,长期不忘。试看下列几组形容词:1.respectable和respectful respectable:应受尊敬的,可敬的。

利用遗忘规律 巧记英语词汇

学生的英语学习成绩千差万别,并且随着学生所上年级的增长,成绩差距逐渐拉大。原因在哪里?其实关键原因之一就是学生对英语词汇记忆的情况千差万别。学英语离不开记忆英语词汇,记忆词汇就要解决遗忘的问题。我们不能创造规律,但我们可以掌握规律,利用规律为我们服务。下面探讨的是如何利用记忆遗忘规律,为我们记忆英语词汇服务。

高中生英语写作中的语法问题及对策

学生的听、说、读、写技能是综合语言运用能力的基础。其中写是一项十分重要的技能。由于种种原因，高中生英语写作当中的语法问题还十分严重，也很普遍。下面探讨的是高中生英语写作中常见的语法问题及解决的对策。

英语中的电话用语

高中英语新教材中多处出现了打电话的对话课文。打电话是现代生活必不可少的组成部分，而英语中的电话用语与汉语中的电话用语在表达上又存在着差别，因此中学生了解英语中的电话用语很有必要。现将英语中的常见电话用语总结如下：

“合写”、“分写”有差别

在中学英语词汇中，有几个单词与其分开写的形式在意义和用法上或多或少存在着差别。这类词汇常见的有：faraway、faraway；everyday、everyday；sometime、sometime；someone、someone；eVeryone、everyone；anyone、anyone。现将上述各组词在意义及用法上的异同分别介绍如下：

But用法浅谈

在英语中,but是一个出现频率极高的单词,也是最普通、最常见的英语单词之一。经过分析1990以来的全国高考试题,仅在单项填空题中出现but一词的考题就有13处之多。其中使用了but的典型句型或直接考查but一词的有四个考题,分别是:

盘点特殊动词“there be”的特殊使用形式

在英语中,动词'there be'的使用特别广泛,在高考试题中的出现频率也特别高。因为它是一个形式特殊的动词,因此它与其他动词的混合使用以及它用于某些句型的形式也就比较特殊,再加上学生平时对这些特殊的使用形式不太留心,训练较少,所以学生对'there be'的掌握颇感困难。为帮助中学英语教师有效地指导高中生进行复习和方便学生学习,下面对特殊动词'there be'常见的特殊使用形式加以盘点和总结。

例谈英语强调句式的教学问题与对策

强调句式在英语中使用十分广泛,举不胜举。同时,历年的全国各省(自治区、直辖市)高考试卷也有考查或涉及强调句式的考题。但由于教师在教学中存在一些问题、学生本身的学习方法不当,再加上强调句式本身牵涉的问题较多,学生对这一句式的掌握比较困难。所以,要让学生熟练掌握强调句式,在高考中取得好成绩,就必须明确教学中存在的问题并找到解决问题的对策。一、近五年高考试卷中有关强调句式的考题(一)2013年全国各省(自治区、直辖市)

让“虚拟语气”不再“虚无缥缈”

在英语中,虚拟语气的运用随处可见,它在英语语法中也占有较大的分量。但由于英、汉两种语言在结构形式上的差别,加上虚拟语气备考教学没有抓住关键,使得学生感觉虚拟语气语言现象'虚无缥缈',对其似懂非懂,学习和掌握起来相当困难。本文旨在对虚拟语气知识点进行归纳提炼,以帮助高三师生在一轮复习阶段有效备考。