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题名营销计量实训基地的研究与应用
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作者
武展会
李建堂
毕潇昳
王玲
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机构
陕西电力职工培训中心
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出处
《陕西电力》
2008年第12期128-130,共3页
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文摘
阐述了营销计量专业技能实训基地的发展现状;在分析营销计量专业实训室建设需求的基础上,探讨了实训基地应实现的培训功能。最后,提出依托现代网络技术的发展,构架并实现实训基地通信网络,使之能够更好地适应多工种网络化、远程化的技能培训需求。
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关键词
营销计量
实训室
网络化
远程化
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Keywords
marketing & measurement
training room
network
distant service
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“学历教育与技能培训”和谐发展对策研究
被引量:1
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作者
王慧芬
武展会
李锦
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机构
西安电力高等专科学校
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出处
《重庆电力高等专科学校学报》
2011年第4期21-23,45,共4页
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基金
西安电力高等专科学校2010年科技项目(2010JY-01)
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文摘
如何使"学历教育与技能培训"实现和谐发展,是职业教育必须面对和研究的主要问题。在分析学历教育与技能培训异同的基础上,探讨学历教育与技能培训的结合点,研究学历教育与技能培训和谐发展的对策,以期促进职业教育的和谐发展。
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关键词
技能培训
学历教育
职业教育
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Keywords
skill training
education with record of formal schooling
vocational education
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名行业学校图书馆基于多校区服务模式的创新与实践
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作者
刘强
戈弓
武展会
王小勇
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机构
西安电力高等专科学校图书馆
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出处
《西安电力高等专科学校学报》
2012年第2期49-53,共5页
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基金
本文系西安电力高等专科学校基金项目“图书馆服务于教培融合模式的探讨”(项目编号:2010PX-08)和“多媒体机房兼电子阅览室使用模式研究”(项目编号:2009PJ-43)的研究成果.
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文摘
电力行业教育资源整合后,基于多校区的办学情况下,针对图书馆服务模式进行了实践探索,实现了文献建设“统采统编,资源共享”,人员属地化分部式管理,服务标准统一执行,服务内涵不断深化。
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关键词
图书馆
多校区
服务
统采统编
资源共享
教培融合
职业院校
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Keywords
library
campus
services
system adopted system code
resource sharing
Integration of Education and Training
vocational schools
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名图书馆服务于“教培融合”模式的探讨
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作者
刘强
郭梅
周婉兰
武展会
王小勇
贾静
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机构
西安电力高等专科学校
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出处
《山东电力高等专科学校学报》
2010年第5期90-92,共3页
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基金
"陕西电力职工培训中心2010年科技项目"<图书馆服务于"教培融合"模式的探讨>(项目编号:2010PX-08)的研究成果
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文摘
行业职业院校的办学性质决定了,既要做好学历教育的教学,又要做好行业职工的培训,本文对图书馆服务于"教培融合"的模式进行了实践探索。
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关键词
图书馆
服务
教培融合
职业院校
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Keywords
iibrary
service
teaching-training integration
vocational colleges
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分类号
G252.6
[文化科学—图书馆学]
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题名“学历教育与技能培训”和谐发展对策研究
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作者
王慧芬
武展会
李锦
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机构
西安电力高等专科学校思政教研部
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出处
《西安电力高等专科学校学报》
2011年第2期16-19,共4页
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基金
基金项目:西安电力高等专科学校2010年基金项目(2010JY-02).
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文摘
如何使“学历教育与技能培训”实现和谐发展是职业教育必须面对和研究的主要问题。为此,本文在研究学历教育与技能培训异同的基础上,试图找到学历教育与技能培训的结合点,对学历教育与技能培训和谐发展的对策进行了认真的研究与探讨,以期能够促进职业教育院校的和谐发展。
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关键词
技能培训
学历教育
职业教育
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Keywords
Skill training
degree Education
Vocational education
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分类号
TG42
[金属学及工艺—焊接]
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题名差动输入运算放大电路解法初探
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作者
武展会
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机构
西安电力工业学校
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出处
《西北职教》
2004年第4期55-55,共1页
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文摘
在中专《电子技术基础》课程中.基本运算放大电路有三种类型,即同相输人运放电路、反向输入运放电路和差动输入运放电路。
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关键词
差动输入运算放大电路
《电子技术基础》
学习辅导
解题方法
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分类号
TN2
[电子电信—物理电子学]
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