羟基喜树碱对人白血病K562细胞增殖和凋亡的影响

[目的]研究羟基喜树碱对人白血病K562细胞增殖与凋亡的影响。[方法]通过光学显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、琼脂糖凝胶电泳、流式细胞术等方法,探讨不同浓度羟基喜树碱作用不同时间后,K562细胞凋亡的情况。[结果]羟基喜树碱能够诱导K562细胞凋亡,作用48h的最佳浓度为8.0μg/ml。羟基喜树碱可影响K562细胞增殖周期中的S期,即DNA合成期,细胞在此期停滞,诱导其发生凋亡。[结论]为将羟基喜树碱应用于临床治疗白血病提供前期试验依据。

羟基喜树碱联合丝裂霉素诱导人白血病K562细胞凋亡

观察羟基喜树碱与丝裂霉素联合应用对人白血病细胞K562的作用效果,并探讨其机制。不同浓度羟基喜树碱与丝裂霉素单独及联合作用于人白血病细胞K562后,应用台盼蓝拒染法检测细胞生长抑制率,计算合用指数(CI),流式细胞仪(FCM)检测K562细胞凋亡率,吖啶橙(AO)荧光染色和透射电镜观察凋亡形态学变化。结果表明:单独应用时羟基喜树碱和丝裂霉素的IC50分别是8μg/mL和12.5μg/mL,联合应用时IC50下降为4μg/mLHCPT)和3.6μg/mL(MMC),CI=0.78,为协同效应。羟基喜树碱与丝裂霉素单独及联合应用均可诱导K562细胞凋亡。2种药物联合应用时的凋亡率高于各自单独用药。羟基喜树碱与丝裂霉素联合应用可以通过共同诱导细胞凋亡,协同抑制人白血病细胞生长。

丝裂霉素诱导人白血病K562细胞凋亡的研究

通过光学显微镜、荧光显徽镜、电子显微镜、琼腊糖凝胶电泳、流式细胞术等方法,探讨不同质量浓度丝裂霉素作用不同时间后,K562细胞凋亡的情况.结果表明,丝裂霉素能够诱导K562细胞凋亡,作用48 h的最佳质量浓度为12.5μg/mL;最适质量浓度诱导细胞凋亡的凋亡率为(28.8±1.04)%(P<0.01);丝裂霉素可影响K562细胞增殖周期中的S期,即DNA合成期,细胞在此期停滞,诱导其发生凋亡.用丝裂霉素可起到诱导K562细胞凋亡的作用,这对于指导临床用药,具有重要意义.

加强高中生物教学培养学生问题意识的研究

素质教育的核心,是培养具有自主学习能力、富有创新精神的人。质疑方能引领创新,然而目前中小学生普遍存在无问题意识和提不出问题的现象。文章对加强高中生物教学培养学生问题意识进行研究,旨在引导教师对课堂教学进行深度思考和探究,创造更多条件培养学生问题意识,提高教学有效性,提升学生学科素养。

高中生物课堂融入核心素养的策略探究

核心素养是落实立德树人根本任务的一个重要举措,立德树人是核心素养的实质。文章通过教学实例"细胞的能量‘通货’——ATP"教学设计说明课堂教学如何从生命观念、科学思维、科学探究等方面进行实践探索,落实生物学科核心素养,让学生拥有带得走的必备品格和关键能力。

对学校课改中出现教学模式热的思考

在我国,课堂教学模式曾是个引起广泛关注的话题。上个世纪八九十年代,伴随着钱梦龙的＂三主四式＂导读法、魏书生的＂自学六步法＂、李吉林的＂情境教学＂、蔡澄清的＂点拨教学法＂等众多教学模式的出现,＂课堂教学需不需要模式＂等问题也引起了广泛的讨论。与这些立足学科本位的课堂教学模式不同,在当前的基础教育课程改革中如雨后春笋般涌现的教学模式,往往是以学校为单位建构的。