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心理效应透析——兼论现代教学中“力”的锤炼与运作方法
被引量:
1
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作者
武忆涛
蒋美仕
《大学教育科学》
2003年第2期33-35,共3页
“首因效应”、“近因效应”、“晕轮效应”、“发散心理效应”、“从众心理效应”等五种心理效应都具有正负两方面的作用 ,并且它们分别与新奇力、亲和力、榜样力、创造力、自制力密切相关。在教与学中惟有强化心理效应的正面作用 ,消...
“首因效应”、“近因效应”、“晕轮效应”、“发散心理效应”、“从众心理效应”等五种心理效应都具有正负两方面的作用 ,并且它们分别与新奇力、亲和力、榜样力、创造力、自制力密切相关。在教与学中惟有强化心理效应的正面作用 ,消除其负面影响 ,才能使教师与学生学会如何“生”力和“长”力 ,找准“着”力点 ,有效地“发”力。
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关键词
心理效应
首因效应
近因效应
亲和力
负面影响
素质教育
教学过程
教学方法
教育心理学
下载PDF
职称材料
浅议思想政治教育创新的几种形式
2
作者
武忆涛
《湖南宣传》
2003年第18期58-58,共1页
关键词
思想政治教育
创新
思想政治工作者
教育目标
下载PDF
职称材料
论社会主义政治文明
3
作者
吴景波
武忆涛
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2003年第3期17-19,共3页
社会主义政治文明是现代政治文明发展的高级形态,它具有开放性、创新性和多样性等特征;政治制度、政治体制、政治理念和政治行为是其主要内涵。建设社会主义政治文明具有重大的理论意义和现实意义。
关键词
社会主义
政治文明
政治制度
政治理念
下载PDF
职称材料
题名
心理效应透析——兼论现代教学中“力”的锤炼与运作方法
被引量:
1
1
作者
武忆涛
蒋美仕
机构
中南林学院保卫处
中南大学政治学与行政管理学院
出处
《大学教育科学》
2003年第2期33-35,共3页
文摘
“首因效应”、“近因效应”、“晕轮效应”、“发散心理效应”、“从众心理效应”等五种心理效应都具有正负两方面的作用 ,并且它们分别与新奇力、亲和力、榜样力、创造力、自制力密切相关。在教与学中惟有强化心理效应的正面作用 ,消除其负面影响 ,才能使教师与学生学会如何“生”力和“长”力 ,找准“着”力点 ,有效地“发”力。
关键词
心理效应
首因效应
近因效应
亲和力
负面影响
素质教育
教学过程
教学方法
教育心理学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅议思想政治教育创新的几种形式
2
作者
武忆涛
机构
中南林学院
出处
《湖南宣传》
2003年第18期58-58,共1页
关键词
思想政治教育
创新
思想政治工作者
教育目标
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论社会主义政治文明
3
作者
吴景波
武忆涛
机构
中南林学院基建处
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2003年第3期17-19,共3页
文摘
社会主义政治文明是现代政治文明发展的高级形态,它具有开放性、创新性和多样性等特征;政治制度、政治体制、政治理念和政治行为是其主要内涵。建设社会主义政治文明具有重大的理论意义和现实意义。
关键词
社会主义
政治文明
政治制度
政治理念
分类号
D60 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
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1
心理效应透析——兼论现代教学中“力”的锤炼与运作方法
武忆涛
蒋美仕
《大学教育科学》
2003
1
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职称材料
2
浅议思想政治教育创新的几种形式
武忆涛
《湖南宣传》
2003
0
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职称材料
3
论社会主义政治文明
吴景波
武忆涛
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2003
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职称材料
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