350 MW超临界循环流化床锅炉床温偏高分析及优化

山西某电厂350 MW超临界循环流化床锅炉,在升负荷过程中炉膛下部平均床温为977℃,床温最高点为1017℃,床温过高将导致锅炉结焦,旋风分离器中心筒变形、分离效率下降,环保参数下降,锅炉效率下降,危及风帽和电袋除尘器安全,影响机组的安全稳定运行。针对该厂存在的问题开展了影响床温升高的因素分析,通过调整配煤掺烧、入炉煤粒径、一二次风配比、床压、运行过程中添加有效粒径床料等措施,机组可以顺利带至额定负荷,床温下降明显,平均床温下降11℃,最高床温下降24℃,提高了机组稳定运行的安全性,同时也为同类型循环流化床机组解决类似问题提供参考。

思维导图在初中物理实践性教学中的应用

思维导图是一项创新性的课堂教学模式,物理教师可以借助思维导图对初中生开展高水准的知识讲解,立足多种实践教学给学生们打造高水准的知识探究平台。通过思维导图的合理运用,物理教师能对学科知识进行充分的整合,也可以补充一些被遗漏的知识点,更能加深学生们对课程知识点的认知与实践运用能力,利于收获更优质的教学效果。所以本文主要分析物理教师如何运用思维导图对班级学生开展更高层面的知识讲解,进一步提高实践性教学的最终质量。

立足核心素养 优化物理实验——初中物理实验教学策略研究

在现阶段的初中物理实验教学过程中,部分教师不注重构建物理实验与学生已有知识之间的连接,也不注重提升学生独立创设实验,分析现象和解决问题的能力,导致整体的初中实验教学效果差。针对这种情况,教师可以运用探究性实验的方式授课,给予学生一定的探究空间,并适时地结合实际的实验教学情况,对学生的思维进行引导,增强学生的初中物理实验能力,提升整体的实验探究教学质量。