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大龄自闭症儿童社区沟通训练的研究——以W市“美好家园”为例
被引量:
3
1
作者
郑晓安
柳金菊
+3 位作者
徐睿
宁海丽
武念臻
孙玉梅
《现代特殊教育》
2015年第14期52-57,共6页
社区融合是自闭症儿童发展的重要方向,强调自闭症儿童的日常生活等应与健康人群一样享受应有的权利和社会服务。本研究以W市"美好家园心智障碍人士家庭支援中心"为例,将其开展的大龄自闭症儿童社区沟通训练作为主要研究内容,...
社区融合是自闭症儿童发展的重要方向,强调自闭症儿童的日常生活等应与健康人群一样享受应有的权利和社会服务。本研究以W市"美好家园心智障碍人士家庭支援中心"为例,将其开展的大龄自闭症儿童社区沟通训练作为主要研究内容,揭示其社区沟通训练的可行性和现实性,为进一步促进大龄自闭症儿童社区沟通能力的发展提供建议。
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关键词
大龄自闭症儿童
社区融合
沟通
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职称材料
题名
大龄自闭症儿童社区沟通训练的研究——以W市“美好家园”为例
被引量:
3
1
作者
郑晓安
柳金菊
徐睿
宁海丽
武念臻
孙玉梅
机构
华中师范大学教育学院
出处
《现代特殊教育》
2015年第14期52-57,共6页
文摘
社区融合是自闭症儿童发展的重要方向,强调自闭症儿童的日常生活等应与健康人群一样享受应有的权利和社会服务。本研究以W市"美好家园心智障碍人士家庭支援中心"为例,将其开展的大龄自闭症儿童社区沟通训练作为主要研究内容,揭示其社区沟通训练的可行性和现实性,为进一步促进大龄自闭症儿童社区沟通能力的发展提供建议。
关键词
大龄自闭症儿童
社区融合
沟通
Keywords
children with autism community inclusion communication
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大龄自闭症儿童社区沟通训练的研究——以W市“美好家园”为例
郑晓安
柳金菊
徐睿
宁海丽
武念臻
孙玉梅
《现代特殊教育》
2015
3
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职称材料
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