期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高体育教学有效性途径探讨 被引量:1
1
作者 武拓疆 《神州》 2013年第29期135-135,共1页
教学有效性就是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标上获得发展的教学活动。提高体育教学的有效性,对促进学生全面发展具有重要作用。因此,本文就如何... 教学有效性就是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标上获得发展的教学活动。提高体育教学的有效性,对促进学生全面发展具有重要作用。因此,本文就如何提高中学体育教学的有效性的途径进行了探讨。 展开更多
关键词 体育教学 有效性 途径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部