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微元法在高中物理解题中的实践探析
1
作者
武敬言
王春春
《数理化解题研究》
2024年第4期123-125,共3页
在高中物理中,微元法是高考重点考查方法之一,是微积分雏形.巧妙运用微元法,能快速完成对题目的准确分析和正确解答.在物理解题中对微元法进行应用,要选准“元”,确保后续灵活解题,并得到准确答案.本文简述了微元法的含义,浅析了微元法...
在高中物理中,微元法是高考重点考查方法之一,是微积分雏形.巧妙运用微元法,能快速完成对题目的准确分析和正确解答.在物理解题中对微元法进行应用,要选准“元”,确保后续灵活解题,并得到准确答案.本文简述了微元法的含义,浅析了微元法在高中物理解题中的应用过程和优越性,探究了微元法在高中物理解题中的实践应用,以期为高中物理解题提供借鉴.
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关键词
微元法
高中物理
解题
下载PDF
职称材料
基于高校“强基计划”背景下的高中物理拔尖教学实践探析——以运动分解为例
2
作者
王春春
武敬言
《中华活页文选(高中版)》
2024年第4期0248-0250,共3页
“强基计划”是一项新的高等学校招生和选拔工作。文章通过对“强基计划”背景进行分析介绍,并结合当前高中物理教学的实际情况,以运动分解部分为例,提出了高中物理拔尖教学的具体实践。
关键词
“强基计划”
高中物理
拔尖教学
运动分解
下载PDF
职称材料
题名
微元法在高中物理解题中的实践探析
1
作者
武敬言
王春春
机构
安徽省蚌埠第二中学
出处
《数理化解题研究》
2024年第4期123-125,共3页
文摘
在高中物理中,微元法是高考重点考查方法之一,是微积分雏形.巧妙运用微元法,能快速完成对题目的准确分析和正确解答.在物理解题中对微元法进行应用,要选准“元”,确保后续灵活解题,并得到准确答案.本文简述了微元法的含义,浅析了微元法在高中物理解题中的应用过程和优越性,探究了微元法在高中物理解题中的实践应用,以期为高中物理解题提供借鉴.
关键词
微元法
高中物理
解题
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于高校“强基计划”背景下的高中物理拔尖教学实践探析——以运动分解为例
2
作者
王春春
武敬言
机构
安徽省蚌埠第二中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第4期0248-0250,共3页
文摘
“强基计划”是一项新的高等学校招生和选拔工作。文章通过对“强基计划”背景进行分析介绍,并结合当前高中物理教学的实际情况,以运动分解部分为例,提出了高中物理拔尖教学的具体实践。
关键词
“强基计划”
高中物理
拔尖教学
运动分解
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
微元法在高中物理解题中的实践探析
武敬言
王春春
《数理化解题研究》
2024
0
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职称材料
2
基于高校“强基计划”背景下的高中物理拔尖教学实践探析——以运动分解为例
王春春
武敬言
《中华活页文选(高中版)》
2024
0
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职称材料
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