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重视培养学生良好的个性品质──学习义务教育初中数学教学大纲的体会
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作者 武斌权 《宁夏教育》 北大核心 1996年第3期33-33,共1页
重视培养学生良好的个性品质──学习义务教育初中数学教学大纲的体会银川唐徕回中武斌权义务教育初中数学教学大纲指出要培养学生的良好个性品质,并且明确规定:"良好的个性品质主要指:正确的学习目的,浓厚的学习兴趣,顽强的学习... 重视培养学生良好的个性品质──学习义务教育初中数学教学大纲的体会银川唐徕回中武斌权义务教育初中数学教学大纲指出要培养学生的良好个性品质,并且明确规定:"良好的个性品质主要指:正确的学习目的,浓厚的学习兴趣,顽强的学习毅力,实事求是的科学态度,独立思考... 展开更多
关键词 初中数学 个性品质 学习义务 教学大纲 重视培养 培养学生 教学过程 科学技术 与实际应用相结合 全等三角形
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数学课展示教学目标的几种做法
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作者 武斌权 《宁夏教育》 北大核心 1994年第11期34-34,共1页
数学课展示教学目标的几种做法银川唐徕四中武斌权在目标教学中,展示目标是课堂教学的重要环节.教与学的活动自始至终都应围绕着教学目标展开,以目标为师生双边活动的结合点,调控教学.目标展示的恰当与否直接影响着学生达到目标的... 数学课展示教学目标的几种做法银川唐徕四中武斌权在目标教学中,展示目标是课堂教学的重要环节.教与学的活动自始至终都应围绕着教学目标展开,以目标为师生双边活动的结合点,调控教学.目标展示的恰当与否直接影响着学生达到目标的程度和教学质量.因此,在教学中,教... 展开更多
关键词 师生双边活动 目标展开 目标意识 情境法 数学规律 主动参与意识 正比例函数 换元法 异面直线 公共点
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一元一次不等式(组)的实际应用教学思考
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作者 武斌权 《宁夏教育》 2002年第1期91-92,共2页
关键词 中学 数学教学 一元一次不等式 应用题教学 学生培养 批判性 思维能力
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