网络小说对地方高校大学生思想政治教育的影响与对策研究

探讨了网络小说对地方高校大学生思想政治教育的影响及其应对策略。以山西地方高校为例,通过文献综述、理论分析、实证研究和综合讨论等方法,全面分析了网络小说在高校中的传播情况及其对学生思想、价值观、文化认同的影响机制。研究表明,网络小说作为新型文化形式广泛传播,深刻影响了大学生。为有效应对这一挑战,文章提出了深刻理解习近平文化思想内涵,以增强高校思想政治教育的实效性。此外,制定针对性政策和措施,引导网络小说文化健康发展,促进高校教育质量提升。

迷宫故事空间的营造——以保罗·奥斯特《纽约三部曲》为例

《纽约三部曲》是美国当代著名作家保罗·奥斯特的代表作。本文主要分三个部分研究作者迷宫故事空间的营造,得出保罗·奥斯特是一个迷宫作家,他的创作独具意义和价值的结论。

迷宫空间的营造——《纽约三部曲》多层故事结构探析

美国当代作家保罗·奥斯特的《纽约三部曲》,体现出多层故事结构的特色,也就是"故事套故事"的写法。随着现代叙事学的兴起,对于文学作品中多层故事的结构研究不断深入。多层故事的结构,反映了叙述交流的层次,体现了叙述空间的拓展。多层故事结构在《纽约三部曲》中的运用,产生了"迷宫"叙事效果,揭示了作品主题,反映了保罗·奥斯特的创作理念。

时间迷宫——简论《纽约三部曲》的时间叙述策略

保罗·奥斯特被视为是美国当代最勇于创新的小说家之一,《纽约三部曲》是其代表作。在文本中,作者致力于多方面的小说实验和创新,运用了时间叙述策略,表现为曲折回环的时间、分叉的时间,试图去构筑一个时间迷宫的文本世界,传达其迷宫意识。

《哈利·波特》对中国儿童文学的影响分析

儿童文学在发展的过程中,需要对不同的作品进行剖析和认知。《哈利·波特》出现以后,对儿童文学的发展具有非常大的促进作用,可以带领儿童开阔了自身的视野,进入到全新的“魔法世界”当中。但是,该作品对于国内的儿童文学而言,有好的一面,也有不好的一面,需要站在理性的角度来看待。

简论《孤独及其所创造的》时间叙述策略

保罗·奥斯特发表于1982年的《孤独及其所创造的》是其文学创作生涯的处女作,这是一部带有后现代性的非典型性传记。文本对于传统传记体这一文学类别具有明显的创新,作者运用全新的时间叙事策略来书写传记。本文运用相关叙事时间理论,从时序、时长、频率三个方面对《孤独及其所创造的》中时间叙述策略分析后认为,作者正是巧妙地运用了这种时间叙事技巧去构建文本以及表现后现代语境下对于生命和生存的体悟。