我国初中教育投入与产出省际差异的量化分析

对我国2011年31个省域初中教育投入与产出水平差异进行量化分析,结果显示,省域之间在绝大部分单项指标上几乎无差异,仅有个别指标差异相对明显。从综合指标差异上看,初中教育省际差异程度由大到小依次表现在产出效率、产出、投入和实力水平,其中,产出效率的差异最大,实力水平差异很小。

基于“三全育人”理念的高校思政教育模式研究

高校是人才培育和文化传播的重要基地,也是大学生价值观建设的高地,从培养国家建设者的角度来看,深刻研究与分析高校思想政治教学创新及发展工作具有重大意义。随着“三全育人”教育理念的提出,高校课程融合思政教育表现出多主体、全过程、多维度的主要特点,是实现立德树人根本任务、推进课程思政和培养新时代人才的需要。“三全育人”理念已经成为高校思政教育工作开展的基本理念导向,全面、深入、科学地做好学生思想政治教育工作是新时期高等人才培养的基本要求,更是学生健康成长的现实要求。文章就基于“三全育人”理念的高校思政教育模式进行分析,希望为广大读者提供有价值的借鉴和参考。

变革型领导行为对高等学校实验室团体效能的影响研究

采用自编问卷向多所高校和科研院所以及多个专业的部分在读研究生进行发放回收并做统计分析,以根据变革型领导行为理论对高等学校实验室领导行为及其对团体效能的影响进行研究。研究显示,实验室变革型领导行为与其团体效能之间存在明显的统计学关系,进而可量化建立回归模型;对于实验室团体这种现在普遍采用的研究生组织形式,实验室领导与研究生们的沟通交流是实现其变革型领导方式的关键因素。

中华优秀传统文化在高职院校中的传承实践研究

我国的传统文化源远流长,内容丰富多彩,涵盖诗词、书画、音乐、戏曲、礼仪、哲学等多个领域。优秀的传统文化不仅对学生的学习、成长及思维意识等方面产生积极影响,也与学校教育相辅相成。因此,本文主要分析中华优秀传统文化与教育的重要价值,探讨当前高职教育中传承中华优秀传统文化所面临的问题,并提出在高职院校教育教学中传承中华优秀传统文化的策略,希望能够为高职教育的发展提供一些参考。

构建演播室监控系统的技术策略

随着城市电视台数字化网络化高清化的进程,电视台演播室、前后期制作和播出系统的规模越来越大,制、播流程以安播监控为中心逐步向以预防为导向的转变.人盯机的传统工作模式已经不能满足事业发展要求,人机分离的操作模式必然会成为了高清化发展中的一个重要的趋势.如何做到人力资源的有效配置与无人值守、智能安监的协调应用是新疆克拉玛依市广播电视中心电视台演播室高清化建设中需解决的一个重要问题.因此,有必要构建一套延时少、准确率高的包括信号级、设备级、流程级、环境级的综合智能监测报警系统,让值班人员、技术带班人员能及时、准确定位故障,处理解决问题.

浅谈初中英语阅读能力的培养

学生英语阅读能力的好坏对学生的学习成绩有很大的影响。从对我国初中英语教学的分析可以明显看出,英语阅读教学效果不明显的一个重要原因就是重视不足引起的,教师忽视了培养学生阅读能力的重要性,学生也对其认识不足,教学方式上存在着不少的问题。对于这些,一定要引起充分的重视,采取科学合理的方式对其进行改善,提高初中英语阅读教学的效果,促进学生英语阅读能力提高。

我在军校等你

寒窗十年,筑梦六月。又一批高考生走人考场,奔向人生的下一个舞台。热血的军营能否成为筑梦的理想方向?这里是磨炼意志的训练场、增长本领的实践场、施展才华的大舞台。本期互动话题聚焦军校生的飒爽英姿。已经身披军装的他们,想和正在努力拼搏的考生说,我们在军校等你!