基于核心素养的初中历史教学探究

历史学科是初中阶段教育的重要组成部分,探索历史学科有效的教学策略,能引发学生对历史学科探索的热情,有助于初中生养成良好的历史观念,有利于提高学生在历史方面的素养。

加强语言实践 提高课堂实效

阅读教学要摒弃繁琐的分析,要以读为本、读写结合,并进行学法指导迁移训练,只有这样才能提高课堂教学实效。