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家校协同育人背景下的初中生物德育教育策略
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作者 武朝忠 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0045-0048,共4页
随着素养教育的不断深入,初中学校愈发重视学生的全面发展需求,并在固有的教学模式下创新家校共育机制,力求通过家庭与学校的有效衔接改善当前生物教学中存在的问题,致力于为中学生打造出个性化的学习空间。本文围绕家校协同育人背景下... 随着素养教育的不断深入,初中学校愈发重视学生的全面发展需求,并在固有的教学模式下创新家校共育机制,力求通过家庭与学校的有效衔接改善当前生物教学中存在的问题,致力于为中学生打造出个性化的学习空间。本文围绕家校协同育人背景下初中生物德育教育的策略进行探讨,并针对具体策略进行了详细阐述,希望能够为一线教育者提供更多的借鉴与参考。 展开更多
关键词 初中生物 德育教育 家校协同育人
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