谈体育教学中的德育教育

学校是“教书育人”的地方，教好书更要育好人。体育教学同其它学科一样，要把”育人”放在体育教学首位。体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质，体育教师要结合学科特点从教材、教法等方面来渗透德育教育。

大学管理者价值观与学校文化建设的关系

学校文化是学校各主体所持有的共同信念和价值观，它包括在这种信念及价值观指导下产生的各种教育现象和行为。新时期大学管理者在高校建设和管理中处于主导、核心地位，他们不单是学校的管理者，同时也是学校文化建设的领导者，其价值观、教育理念无时无刻地都在对学校物质文化、精神文化及教育制度等形成和发展起作用。