网络教研促进教师专业成长的六个维度

网络教研促进教师专业成长的六个维度:利用网络教研平台阅读教育教学理论,获取教育教学信息;利用网络教研平台观看名师授课,聆听专家讲座;利用网络教研平台撰写博文心得,积淀教育资源;利用网络教研平台与教育教学专家交流;利用网络教研平台撰写教育论文;利用网络平台与人分享自己的教研成果。

零距离文学社简介

河南省商丘市梁园区李庄乡秦小庄小学零距离文学社创建于2012年,旨在拓宽学生视野,丰富学生课余生活,培养学生写作兴趣,提高学生交流、表达和文学鉴赏能力。文学社的成立不但提高了社员们的文学素养,而且为创建书香校园发挥了重要作用,受到学校、地方教育部门的关注和支持。

习作评价岂能信口开河

“写作的评价，应按照不同学段的目标要求，综合考查学生写作水平的发展状况。”这是2011年版语文课程标准关于写作的评价要求。然而，有的语文老师评价学生作文时又是怎样做的呢？

零距离文学社简介

零距离文学社创建于2012年，旨在拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，培养学生的写作兴趣。文学社的成立不但提高了社员们的文学素养，而且为创建书香校园发挥了重要作用。