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提高小学生英语学习实效之途径研究
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作者 武汉市五里村小学课题组 魏勇 +1 位作者 黄家晏 黄传宇 《武汉市教育科学研究院学报》 2006年第7期70-76,共7页
以外语学习的基本理论及相关教学理论和方法为指导,结合贯彻落实《英语课程标准》提出的小学生英语学习策略基本要求,探求如何在英语课堂教学过程中、英语课外活动中提高小学生的英语学习实效。
关键词 学习策略 小学英语 课堂教学 课外活动 学习环境
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