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高中化学研究性学习的探索
被引量:
1
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作者
武法辉
《学周刊(下旬)》
2016年第1期55-55,共1页
高中教育是广泛接受各类知识体系的阶段,虽然其形式可以看作是义务教育的延续,但教育目的有本质的不同。从教育类型来看,高中教育属于中等教育,其目的是培养学生学习范围的广泛性,研究各类知识的原理与本质。本文中笔者结合高中化学学...
高中教育是广泛接受各类知识体系的阶段,虽然其形式可以看作是义务教育的延续,但教育目的有本质的不同。从教育类型来看,高中教育属于中等教育,其目的是培养学生学习范围的广泛性,研究各类知识的原理与本质。本文中笔者结合高中化学学科的学习现状,提出研究型学习的重要性,对存在的问题进行分析,并提出具有创新性的建议。
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关键词
高中教育
化学教育
化学学习
学习探索
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职称材料
题名
高中化学研究性学习的探索
被引量:
1
1
作者
武法辉
机构
河北省元氏县职业教育中心
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第1期55-55,共1页
文摘
高中教育是广泛接受各类知识体系的阶段,虽然其形式可以看作是义务教育的延续,但教育目的有本质的不同。从教育类型来看,高中教育属于中等教育,其目的是培养学生学习范围的广泛性,研究各类知识的原理与本质。本文中笔者结合高中化学学科的学习现状,提出研究型学习的重要性,对存在的问题进行分析,并提出具有创新性的建议。
关键词
高中教育
化学教育
化学学习
学习探索
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中化学研究性学习的探索
武法辉
《学周刊(下旬)》
2016
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