基于IMB模型与常规延续健康教育应用于老年全髋关节置换术后效果比较研究

目的探讨基于信息—动机—行为技巧(IMB)模型与常规延续健康教育用于老年全髋关节置换术(THR)后的效果。方法回顾性分析2022-01—2024-01河南安阳钢铁集团有限责任公司职工总医院行THR治疗的60例老年患者的临床资料,其中采用术后常规延续教育28例(对照组),实施IMB模型的延续健康教育32例(观察组)。术后随访6个月,分别于出院时、术后1个月、术后3个月时,采用康复自我效能量表(SER)评分和髋关节功能评分(Harris)、Barthel指数标准评价患者的自我效能、髋关节功能和日常生活能力。统计随访期间并发症发生率。结果2组患者出院时的SER评分和Harris评分、Barthel指数差异均无统计学意义(P>0.05)。术后1个月、3个月时,2组患者的SER评分和Harris评分、Barthel指数均较出院时显著改善,且观察组的改善效果均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。随访期间观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对行THR治疗的老年患者术后实施基于IMB模型的延续健康教育,能提高患者的康复自我效能,促进髋关节功能早期恢复和改善日常生活能力,并可减少并发症的发生风险。