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如何提高学生中考议论文的得分能力
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作者 武清元 《学子(理论版)》 2012年第6期54-54,共1页
以2007年河北省中考阅读题的议论文为例。议论文是"谈‘忍’",共有5个小题。这5个小题起到了论点、论据、段落的作用、句子的含义,是比较全面的,有代表性的,所以,把这5个小题分析透彻,
关键词 议论文 得分能力 中考 学生 2007年 阅读题 河北省 论点
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如何布置作业
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作者 武清元 《学子(理论版)》 2013年第10期31-31,共1页
作业是知识的运用、巩固和发展,所以,一定要重视这个环节。学生会不会运用这个知识,掌握了这个知识没有,都要通过作业或者其他形式的检查反馈给老师。老师好对症下药,采取措施。那么,怎样布置作业才能起到以上作用呢?首先,布置... 作业是知识的运用、巩固和发展,所以,一定要重视这个环节。学生会不会运用这个知识,掌握了这个知识没有,都要通过作业或者其他形式的检查反馈给老师。老师好对症下药,采取措施。那么,怎样布置作业才能起到以上作用呢?首先,布置的作业要涵盖本节所有的知识点。如果有一个知识点遗漏,老师就不知道这个知识点学生掌握了没有,会不会运用。就可能牵一发而动全身,功亏一篑。 展开更多
关键词 布置作业 知识点 巩固和发展 对症下药 学生会 老师
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我的幸福
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作者 武清元 《江西教育(教学版)(B)》 2012年第2期47-47,共1页
什么是幸福?不同的人有不同的理解。有的人觉得有钱是幸福,有的人觉得生活惬意是幸福,有的人觉得吃穿用不愁是幸福,还有的人认为能多休息会儿是幸福,觉得占点便宜是幸福。
关键词 如水 教育工作 教学生涯 不平衡 河北省磁县
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怎样教会学生缩写文章
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作者 武清元 《中学生作文指导(初中版)》 2010年第7期63-66,共4页
缩写是一种重要的很好的写作形式。一、它可以解决学生的素材问题,统一素材,可以在同一起跑线上比对:二、它可以检查学生理解课文、概括课文的能力等。可如今好多中小学生不会缩写,不知道如何去缩写。那么究竟怎样缩写呢?
关键词 中小学生 缩写 素材
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