外科手术学本科教学管理体会

外科手术学是医学本科外科学教学中的一个非常重要的组成部分,是联系基础医学与临床医学的重要桥梁课程。其教学目的主要是培养学生严格的无菌观念和掌握基本手术操作技能。如何提高外科手术学的教学质量,以更好地适应新形势下培养高素质医学人才的要求是一项非常重要的研究课题,近年来许多医学院校开展了相关的教学研究探讨,我们一直重视外科手术学教学改革,在教学内容、方法及管理等多方面进行积极的探索,不断提高外科手术学教学水平和教学质量,本文将我们多年积累的外科手术学教学管理方面的经验体会予以总结交流。

外科手术学实验教学半军事化管理模式初探

外科手术学是医学生在校学习的一门重要课程,该门课程的学习掌握将对医学生的医生职业生涯起至关重要的作用。半军事化管理模式的内涵是要求医学生有"服从意识"和"执行能力",将半军事化管理模式融入到教学环节,既能充分发挥半军事化管理的优越性,锻炼医学生的思想品质和意志力,提高医学生的综合素质,还能调动医学生的学习热情和积极性,培养医学生的创造性和自我约束能力,使医学生能积极面对困难和挫折。在外科手术学教学中开发和应用半军事化管理模式,将其和外科手术学实验教学管理相结合,探索出一条医学生外科手术学实践教学的全新之路,为这种新模式的应用和推广提供示范。