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题名论英语作业批改法
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作者
武炎鑫
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机构
河南省郑州市惠济区第三中学
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出处
《希望月报(下)》
2005年第12期45-45,共1页
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文摘
批改作业是教学中不可缺少的重要环节,它是教师和学生之间无声的“对话”。通过这种“对话”教师可以从中得到教与学的信息反馈,了解学生对所学知识内容掌握的程度。
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关键词
作业批改
信息反馈
教学效果
评讲
教学质量
参考答案
平时作业
百本
单元的
习惯用法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何优化英语教学 提高学生学习效率
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作者
武炎鑫
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机构
河南省郑州市惠济三中
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出处
《希望月报(下)》
2005年第6期56-56,共1页
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文摘
素质教育要求面对全体学生传授知识技能,培养运用和实际操作能力,并在教学过程中创设良好和谐的学习氛围,培养良好的心理素质,引导启发学生养成良好的学习品质和学习习惯,课堂教学恰恰是实施素质教育的主渠道,因此,优化英语课堂教学过程,提高教学质量,就成为英语教师首先要考虑的问题。具体教学过程中我是从以下几个方面来做的: 一、激发学习兴趣 教师用一定的教法进行日常教学,目的是通过教学这种外部影响,引发学生不断发生有利于学习的各种内部变化。
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关键词
传授知识技能
学习品质
学生学习效率
素质教育要求
外部影响
操作能力
心理素质
自学能力
创造能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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