让学生在不断质疑中进步

当今教育工作中,全面发展是重中之重,尤其在小学数学教学中,从学生的生活经验出发,把教材内容与“数学现实”有机结合起来,让学生在质疑中学习、进步,数学教学才能焕发生命活力.

面向生产线工位作业单位的轨道车辆三维工艺设计

以轨道车辆转向架结构为例,针对轨道车辆不同编组结构相似、重用率高以及生产现场精细化管理的特点,综合考虑轨道车辆生产线布局,基于西门子Teamcenter平台,构建了直接应用三维数字化设计模型、面向生产现场工位作业单元的三维工艺设计平台,打通了设计、工艺、现场全数字化精细化管理过程,提高工艺设计效率,缩短产品生产周期,提高了企业产品竞争力。