以前赡性眼光增强对新闻事物的预见能力

新闻中很重要的组成部分就是突发事件，而突发事件通常是不可预见的。不过，一些熟谙新闻规律的人士往往能够把握新闻事件发展的动态，“预见”到某些新闻事件可能会发生。抢抓新闻的“第一落点”，率先进行报道。

传媒骄子的平民往事——访《人民日报》副总编辑、范长江新闻奖获得者米博华

【人物简介】 米博华，祖籍河北赵县，1954年1月生，初中毕业后曾在石家庄河北电机厂当了五年的钳工。现任人民日报副总编辑,享受国务院专家津贴，中宣部“四个一批”人才及第五届范长江新闻奖获得者，中国传媒大学博士生导师。他起草人民日报社论和重要文章近百篇，发表了400多万字的各种言论作品和约50多万字的业务论文，至今已出版5部评论专著。

学人论教的近代形态:竺可桢地理教学思想探微

竺可桢是近现代著名气象学家、地理学家、教育家。1920年代,作为南高史地学派的代表学人,他致力于改良中学地理课程与教学(教授)方法,参与编校中学地理教科书,奠定了现代地理教育理论的基本原则与思路。竺可桢基于“地理与人生”的关系维度,建构起独具人文色彩的地理教育目的观。他运用归纳与综合等学科逻辑方法,鼓励学生探求地理现象演进变迁的因果联系,倡导远足旅行,使学生在亲身观察和田野考察中形成地理认知,彰显了地理学习的实践性、综合性。总之,学成归国的竺可桢能够在“全盘西化”的时代潮流中,坚守学术理性,创立本土特色的地理教学理论,诠释了近代学人治学与论教深度互动的独特形态,对于当前构建中国特色教育话语体系启示良多。

北师大版教科书“隋灭陈所用时间”存疑

中学历史教科书北师大版七年级下册第一课'隋的统一与大运河',在讲述隋灭陈统一全国的战争中,用了这样一段话:'589年,隋沿长江兵分八路全线出兵,仅用四个月就以摧枯拉朽之势灭掉南方的陈朝,结束了分裂割据局面。'笔者通过查阅并分析相关史料,认为教科书中所显示的隋灭陈经历的时间'四个月'有误,分析如下:《隋书·高祖纪下》记载:'冬十月……己未,置淮南行台省于寿春,以晋王广为尚书令。……甲子,